Moi, toi, lui : les pronoms sujets et toniques

1Parler des gens sans répéter leur nom

Dans une fête de famille, on présente les gens, on parle d'eux, on les compare : Lui, c'est mon cousin. Elle, c'est sa sœur. Moi, j'ai treize ans. Pour ne pas répéter les noms, on utilise des pronoms. Dans cette leçon, vous révisez les pronoms sujets (je, tu, il…) et vous apprenez les pronoms toniques (moi, toi, lui…).

2Dialogue : à la fête du mariage

Pendant le mariage de tante Ineza, à Nyanza, Shema retrouve sa cousine Aline.

Aline : Salut, Shema ! Tu te souviens de moi ? C'est moi, Aline, ta cousine !

Shema : Aline ! Bien sûr ! Tu as grandi ! Et lui, à côté de toi, c'est qui ?

Aline : Lui, c'est Eric, mon grand frère. Il est en S3 à Muhanga.

Shema : Et elle, là-bas, avec la robe bleue ?

Aline : Elle, c'est Diane, la sœur d'Olivier. Elle est très gentille. Ses parents sont venus avec elle.

Shema : Et vous, vous habitez toujours à Muhanga ?

Aline : Oui, nous, nous habitons toujours là-bas. Et toi, tu es toujours à Kigali ?

Shema : Oui. Mon frère Bruno et moi, nous sommes dans la même école.

Grand-mère : Shema ! Viens ici, mon petit ! Ce cadeau est pour toi.

Shema : Pour moi ? Merci, grand-mère ! Aline, attends-moi, je reviens !

Aline : D'accord. Après, tu viens danser avec nous ? Les musiciens commencent !

Mots utiles : se souvenir de (to remember), grandir (to grow up), gentil, gentille (kind), toujours (still ; aussi always), la même école (the same school), d'accord (OK).

Vous avez compris ?

1. Qui est Eric ? C'est le grand frère d'Aline ; il est en S3 à Muhanga.
2. Qui porte une robe bleue ? Diane, la sœur d'Olivier.
3. Pour qui est le cadeau de grand-mère ? Pour Shema.

3Grammaire 1 : les pronoms sujets

• tu ou vous ? On dit tu à un ami, à un frère, à un enfant. On dit vous à plusieurs personnes, et aussi, pour être poli, à un adulte qu'on ne connaît pas bien ou à un professeur. Beaucoup de familles disent aussi vous aux grands-parents.
• on veut souvent dire nous à l'oral : On va danser ? = Nous allons danser ? Le verbe est au singulier : on va.
• ils s'utilise pour un groupe d'hommes ou pour un groupe mixte (hommes et femmes) : Aline et Eric ? Ils habitent à Muhanga. elles seulement pour un groupe de femmes.

4Grammaire 2 : les pronoms toniques

Exemple résolu, tiré du dialogue : C'est moi, Aline. Lui, c'est Eric. Ce cadeau est pour toi. Tu viens danser avec nous ?

On utilise le pronom tonique :

1. pour insister, au début de la phrase : Moi, j'ai treize ans. Lui, il est en S3.
2. après c'est : C'est moi ! C'est lui, mon frère.
3. après une préposition (avec, pour, chez, sans, à côté de…) : avec nous, pour toi, chez eux, à côté de toi.
4. seul, dans une réponse courte : Qui veut du gâteau ? — Moi !
5. avec et : Mon frère et moi, nous sommes dans la même école.

Pratique

5À vous de parler : présenter les invités

Par groupes de trois, jouez une fête de famille. Un élève présente les autres invités (réels ou imaginaires) à un nouveau venu, avec des pronoms toniques : Lui, c'est…, Elle, c'est…, Eux, ce sont… Le nouveau venu pose des questions et parle de lui : Moi, je… Utilisez au moins cinq pronoms toniques différents.

Modèle : Je te présente ma famille. Lui, c'est mon oncle Jean ; il est chauffeur de bus. Elle, c'est sa femme, Claudine. Et eux, ce sont leurs jumeaux, Olivier et Diane. — Enchanté ! Moi, je suis Kalisa, un ami de Shema. Je viens avec lui de Kigali.