École et projets d'avenir
Senior 3 · French
École et projets d'avenir
Lesson 1 of 5
25 min
À la fin de la S3, les élèves passent l'examen national du tronc commun, puis ils continuent dans une voie : l'enseignement général (avec une combinaison de matières), l'enseignement technique et professionnel, ou la formation des enseignants. Pendant la pause de midi, trois amis de S3 en parlent sous le grand avocatier de la cour.
MUGISHA. — Moi, c'est décidé : si j'ai de bonnes notes en mathématiques et en physique, je demanderai une combinaison scientifique, avec mathématiques, physique et chimie. Je veux devenir ingénieur en énergie.
UWASE. — Tu as toujours su ce que tu voulais ! Moi, je vais choisir une école technique, en hôtellerie et restauration. Ma tante a un petit restaurant à Huye, et je l'aide pendant les vacances. Mon objectif, c'est d'ouvrir un jour mon propre restaurant.
ISHIMWE. — Vous avez de la chance… Moi, j'hésite encore. J'aime l'histoire et la géographie, mais j'aime aussi expliquer les choses aux plus petits. Mes parents disent qu'un diplôme universitaire est plus sûr. Je ne sais pas quoi faire.
UWASE. — Tu expliques très bien ! Pourquoi tu ne deviendrais pas professeur ?
ISHIMWE. — J'y ai pensé. Mais j'ai peur de me tromper.
MUGISHA. — Va voir Madame Mukeshimana, la conseillère d'orientation. Elle m'a beaucoup aidé : elle m'a demandé quelles matières je préférais, quels métiers m'attiraient et quels étaient mes résultats. Après, tout était plus clair.
ISHIMWE. — D'accord, j'irai demain. Mais d'abord, il faut réussir l'examen !
UWASE, en riant. — Alors au travail ! Le rêve, c'est bien ; le plan, c'est mieux.
Dialogue écrit par Ganzaa ; les élèves et la conseillère sont inventés.
Definition
l'orientation (scolaire) : le choix d'une voie d'études ou de formation, selon ses goûts, ses résultats et ses projets. Le conseiller ou la conseillère d'orientation aide les élèves à faire ce choix.
une combinaison : au Rwanda, l'ensemble des matières principales choisies pour le second cycle de l'enseignement général (de la S4 à la S6).
un projet d'avenir : ce qu'on prévoit de faire plus tard, avec les étapes pour y arriver. Il est plus précis qu'un rêve : il a un objectif et un plan.
| Thème | Mots et expressions |
|---|---|
| Les étapes de l'école | le primaire, le tronc commun (S1–S3), le second cycle (S4–S6), l'examen national, l'université, une formation |
| Les voies | l'enseignement général, une combinaison de matières, l'enseignement technique et professionnel, une école technique, la formation des enseignants |
| Les résultats | réussir, échouer, être admis(e), une bourse, un diplôme, une mention |
| Les projets | un rêve, une ambition, un objectif, un plan, une étape ; se fixer un but, atteindre son objectif |
| Les sentiments | hésiter, douter, avoir peur de se tromper, être décidé(e), être motivé(e), persévérer |
Worked example
Transformer un rêve en projet
Rêve : « Je voudrais travailler dans les hôpitaux. »
Projet rédigé : « Mon objectif est de devenir infirmière. Pour cela, je dois d'abord réussir l'examen de S3, puis choisir une combinaison avec la biologie et la chimie. Dès maintenant, je révise la biologie chaque semaine. »
Tip
La règle des trois questions de la conseillère : Qu'est-ce que j'aime ? (les matières, les activités) — Où suis-je fort(e) ? (les résultats) — Qu'est-ce qui m'attire ? (les métiers). Votre bonne voie est souvent là où les trois réponses se rencontrent.
Warning
« Comment parler de ses projets d'avenir », conversations réelles en français, chaîne Talk Paris. Relevez trois expressions pour parler de l'avenir.
Practice
Sources and credits
Written by Ganzaa.
