École et projets d'avenir
Senior 3 · French
École et projets d'avenir
Lesson 4 of 5
22 min
À la fin de l'année, Ishimwe doit lire un petit discours devant l'école. Sa professeure a marqué les liaisons avec le signe ‿ et les liaisons interdites avec une barre /. Lisez-le à voix haute en respectant ces signes.
Chers‿amis, chers professeurs,
Dans‿un mois, nous‿allons passer l'examen. Les‿élèves de S3 ont‿un rêve : réussir et choisir leur voie. Petit‿à petit, nous‿avons appris à travailler ensemble. Nos‿enseignants‿ont été patients, et / ils nous‿ont‿aidés tous les jours.
Mugisha sera‿ingénieur, Uwase ouvrira son restaurant, et moi, je serai peut-être professeur. Mais aujourd'hui, ce n'est pas le / hasard qui nous réunit : c'est‿un‿effort de trois‿ans. Merci à vous, nos / héros discrets !
Discours écrit par Ganzaa.
Definition
la liaison : prononciation d'une consonne finale normalement muette, devant un mot qui commence par une voyelle ou un h muet. Cette consonne se « lie » à la voyelle suivante : les‿amis /le.za.mi/.
l'enchaînement : une consonne finale qui se prononce toujours (comme le l de il) passe dans la syllabe suivante : il‿arrive /i.la.ʁiv/. Ce n'est pas une liaison, car la consonne s'entend même sans la voyelle.
| Lettre écrite | Son prononcé | Exemples |
|---|---|---|
| s, x, z | /z/ | les‿amis, deux‿ans, chez‿elle |
| t, d | /t/ | c'est‿un, un petit‿enfant, un grand‿homme, quand‿il |
| n | /n/ | un‿ami, mon‿école, en‿avion |
| f (dans neuf) | /v/ | neuf‿ans, neuf‿heures |
| Obligatoires ‿ | Interdites / | Facultatives |
|---|---|---|
| déterminant + nom ou adjectif : les‿élèves, un‿ami, mes‿enseignants, trois‿ans, les petits‿enfants | après et : et / ils nous ont aidés | après un nom au pluriel : des élèves(‿)intelligents |
| pronom + verbe et verbe + pronom : nous‿avons, ils‿ont, on‿a, ont‿-ils, allez‿-y | devant un h aspiré : les / héros, le / hasard | après un verbe : ils sont(‿)arrivés, je suis(‿)allé |
| après un mot court invariable : dans‿un, en‿avion, chez‿eux, très‿utile, plus‿important | après un nom singulier : un étudiant / africain | après pas : pas(‿)encore |
| c'est + voyelle ; quand + il : c'est‿un, quand‿il vient | devant oui, onze, huit : les / onze joueurs | après mais, toujours, pendant |
| expressions figées : petit‿à petit, tout‿à coup, de temps‿en temps, les États‿-Unis | après un nom propre : Mugisha / est là |
Les liaisons facultatives sont plus nombreuses dans une lecture soignée ou un discours que dans une conversation familière.
Worked example
Marquer les liaisons d'une phrase
Phrase : « Les enfants et elles ont un examen dans un an. »
Lecture : « Les‿enfants et / elles‿ont(‿)un‿examen dans‿un‿an. »
Worked example
Distinguer h muet et h aspiré à l'oral
« les hommes » et « les héros ».
Tip
Liaison quand les mots vont ensemble. On fait la liaison à l'intérieur d'un groupe très lié (déterminant + nom, pronom + verbe). On ne la fait pas entre deux groupes séparés par une pause, même petite (après et, après un sujet nom : Mugisha / est là).
Warning
« La liaison en français : les liaisons obligatoires, facultatives et interdites », chaîne Français avec Nelly. Répétez les exemples et classez-les dans le tableau de la leçon.
Lisez à voix haute le discours d'Ishimwe, puis enregistrez-vous avec un téléphone (avec la permission d'un adulte) ou faites-vous écouter par un camarade. Votre camarade coche chaque liaison obligatoire réalisée et lève la main à chaque liaison interdite faite par erreur. Ensuite, écrivez et lisez votre propre discours de fin d'année (six phrases) en marquant vous-même les liaisons.
Practice
Sources and credits
Written by Ganzaa.
