Vacances et voyages
Senior 2 · French
Vacances et voyages
Lesson 2 of 4
22 min
Après les vacances, tout le monde raconte : « Nous sommes partis… », « Ma sœur est tombée… », « Nous nous sommes baignés… ». Avec l'auxiliaire être, le participe passé change : il prend un -e ou un -s. You often cannot hear this, so you must think about it when you write.
You will read a holiday story from the African Storybook, then learn the rule of agreement with être.
Extraits adaptés. [...] marque les parties coupées.
Odongo et Apiyo vivaient en ville avec leur père. Ils avaient hâte d'être en vacances : l'école serait fermée et ils iraient rendre visite à leur grand-mère. Elle vivait dans un village de pêcheurs, près d'un grand lac.
La veille, ils ont fait leurs valises. Ils ne pouvaient pas dormir et ils ont parlé toute la nuit des vacances. Tôt le lendemain matin, ils sont partis vers le village dans la voiture de leur père. Ils ont vu des montagnes, des animaux sauvages et des plantations de thé. Après un certain temps, les enfants se sont endormis, fatigués.
Papa a réveillé Odongo et Apiyo quand ils sont arrivés au village. Ils ont trouvé leur grand-mère Nyar-Kanyada assise sous un arbre. [...]
Ensuite, Odongo et Apiyo sont sortis. Ils ont couru après les papillons et les oiseaux. Ils ont grimpé aux arbres et ils ont joué dans l'eau du lac. Quand la nuit est tombée, ils sont rentrés à la maison pour souper. Ils se sont endormis avant même de finir de manger !
Le lendemain, leur père est retourné en ville. [...] Un autre jour, les enfants sont allés au marché avec Nyar-Kanyada. Elle avait un stand pour vendre des légumes, du sucre et du savon. [...]
Quand Odongo et Apiyo sont retournés à l'école, ils ont raconté à leurs amis leurs histoires de la vie au village.
Glossaire : avoir hâte de = to look forward to ; la veille = the day before ; souper = to have supper (dîner) ; un stand = a market stall.
La règle : with être, the past participle agrees with the subject in gender and number, like an adjective.
| Sujet | Accord | Exemple |
|---|---|---|
| masculin singulier | — | Leur père est retourné en ville. |
| féminin singulier | + e | Apiyo est sortie. |
| masculin pluriel ou groupe mixte | + s | Odongo et Apiyo sont partis. |
| féminin pluriel | + es | Les filles sont arrivées. |
With je, tu, nous, vous, look at who is speaking: Apiyo dit : « Je suis partie. » Mutesi et sa sœur : « Nous sommes allées à Rubavu. »
Pronominal verbs also take être and agree: les enfants se sont endormis ; elles se sont baignées.
With avoir, no agreement with the subject: ils ont grimpé, elles ont chanté (never « elles ont chantées »).
Exemple résolu. « Quand la nuit est tombée » → auxiliaire être, sujet la nuit (féminin singulier) → tombée. « Ils sont rentrés » → sujet ils = Odongo et Apiyo, un groupe mixte → masculin pluriel → rentrés. « Ils ont couru » → auxiliaire avoir → pas d'accord.
Tip
Être = le participe se comporte comme un adjectif : il prend le e et le s du sujet (comme grand, grande, grands, grandes).
Avoir = pas d'accord avec le sujet.
Apiyo est (arriver) la première.
Solution: Apiyo est arrivée (féminin singulier → + e).
Les filles sont (sortir) dans le jardin.
Solution: Les filles sont sorties (féminin pluriel → + es).
Odongo et Apiyo sont (monter) dans la voiture.
Solution: ils sont montés (groupe mixte → masculin pluriel → + s).
Corrigez l'erreur : « Elles ont chantées toute la nuit. »
Solution: « Elles ont chanté toute la nuit. » Avec avoir, le participe ne s'accorde pas avec le sujet.
Tâche. Racontez vos dernières vacances en six phrases, avec au moins quatre verbes conjugués avec être.
Exemple de réponse (une fille parle): En août, je suis allée chez mon oncle à Nyagatare. Ma cousine et moi, nous sommes parties tôt le matin. Nous sommes arrivées à midi. Un jour, nous sommes montées sur une colline pour voir les vaches. Ma cousine est tombée, mais elle a ri ! Nous sommes rentrées à Kigali la veille de la rentrée.
À retenir
Sources and credits
