La naissance et le rôle des médias
Senior 6 · French (Literary)
La naissance et le rôle des médias
Lesson 1 of 4
35 min
Ce matin, avant même votre premier cours, vous avez peut-être appris une nouvelle par la radio d'un voisin, un message partagé dans un groupe ou une vidéo vue sur un téléphone. Qui l'a produite ? Qui l'a vérifiée ? Pourquoi vous est-elle parvenue ? Cette unité étudie les médias : leur histoire, leur langue, et les textes littéraires qui, depuis des siècles, interrogent la vérité, la liberté de parole et la manipulation des esprits.
§ 1. Pendant des millénaires, l'information a voyagé à la vitesse d'un messager. Les tambours, les crieurs publics, les griots et les lettres portées à pied ou à cheval étaient les seuls moyens de faire savoir ce qui se passait au loin.
§ 2. Vers 1450, à Mayence, en Allemagne, Johannes Gutenberg met au point l'imprimerie à caractères mobiles : un même texte peut désormais être reproduit en des centaines d'exemplaires. Moins de deux siècles plus tard naissent les premiers périodiques ; en France, Théophraste Renaudot fonde La Gazette en 1631. Au XIXe siècle, grâce aux presses rotatives et au papier bon marché, la presse populaire entre dans tous les foyers des villes.
§ 3. Le XXe siècle ajoute la voix, puis l'image. La radio, dès les années 1920, atteint même ceux qui ne savent pas lire ; la télévision fait entrer le monde dans le salon. À la fin du siècle, Internet bouleverse tout : les sites d'information, puis les réseaux sociaux, font de chacun à la fois un lecteur et un éditeur.
§ 4. Les médias informent, expliquent, divertissent. Mais leur rôle le plus précieux est de surveiller ceux qui gouvernent : on parle pour cette raison du « quatrième pouvoir », à côté des pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire. Cette mission suppose la liberté de la presse, mais aussi une déontologie : le journaliste vérifie ses informations, cite ses sources, distingue les faits des opinions et respecte la dignité des personnes.
§ 5. Car un média peut aussi tromper et détruire. Les Rwandais le savent mieux que quiconque : en 1994, la radio RTLM a diffusé la haine et appelé au meurtre, contribuant au Génocide perpétré contre les Tutsi. Le 3 décembre 2003, le Tribunal pénal international pour le Rwanda a condamné des responsables de cette radio et d'un journal extrémiste, lors de ce qu'on a appelé le « procès des médias ». Aujourd'hui, le danger prend aussi la forme de fausses nouvelles partagées en quelques secondes. Face à elles, chaque lecteur a un devoir : se demander qui parle, d'où vient l'information, de quand elle date, et la comparer avec d'autres sources.
Chaque étape élargit le public : l'imprimerie multiplie les lecteurs, la radio touche ceux qui ne lisent pas, le numérique permet à chacun de publier. Mais chaque étape accélère aussi la circulation des erreurs et des mensonges.
Definition
un média (pl. des médias) : un moyen de diffusion de l'information vers un large public (presse écrite, radio, télévision, Internet). un périodique : une publication qui paraît à intervalles réguliers (quotidien, hebdomadaire, mensuel).
Definition
la déontologie : l'ensemble des règles morales d'une profession. une infox (ou fausse nouvelle) : une information fausse ou trompeuse présentée comme vraie, souvent pour manipuler l'opinion.
| Thème | Mots et expressions | Exemple |
|---|---|---|
| La presse écrite | un quotidien, un hebdomadaire, un mensuel, la une, le gros titre, le chapeau, la rubrique, le tirage, l'abonné | Le scandale fait la une de tous les quotidiens. |
| Les genres journalistiques | la dépêche, le reportage, l'enquête, l'interview, l'éditorial, la chronique, le billet, le portrait | L'éditorial exprime l'opinion du journal. |
| Les acteurs | le rédacteur en chef, le reporter, le correspondant, l'envoyé spécial, la rédaction, l'agence de presse | Notre envoyée spéciale à Nairobi nous répond en direct. |
| L'audiovisuel et le numérique | une chaîne, une station, une émission, en direct, l'auditeur, le téléspectateur, l'internaute, l'abonné, le partage, l'algorithme | L'émission est diffusée en direct chaque soir. |
| L'éthique | vérifier, recouper, démentir, la source, la censure, la liberté de la presse, la déontologie, la diffamation, l'infox | Il faut recouper une information avec deux sources. |
Worked example
Distinguer un fait d'une opinion
Indices d'une opinion : adjectifs de jugement, superlatifs, verbes comme penser, estimer, modalisateurs comme sans doute, malheureusement.
Warning
Practice
Sources and credits
