Lutte contre les fléaux
Senior 6 · French (Literary)
Lutte contre les fléaux
Lesson 2 of 4
40 min
Relisez quelques phrases de l'entretien de la leçon 1 : Beaucoup croient encore… Aucune de ces idées n'est vraie, et chacune fait perdre du temps… Certains utilisent la moustiquaire pour pêcher… Je ne gronde personne… les autres finissent par l'imiter. Les mots en italique ne désignent personne en particulier, et pourtant ils disent tout du village : la majorité, la minorité, l'exception. Ce sont des pronoms indéfinis. La seconde partie de la leçon montre comment reprendre un mot sans le répéter, grâce aux substituts lexicaux.
Definition
le pronom indéfini : un pronom qui désigne des êtres ou des choses de façon imprécise, en indiquant une quantité (personne, plusieurs, tous) ou une identité vague (quelqu'un, autrui, n'importe qui). Il peut être sujet, complément ou attribut.
| Sens | Pronoms | Exemple |
|---|---|---|
| Quantité nulle (avec ne) | personne, rien, aucun(e), nul(le) | Personne n'a refusé la moustiquaire. Aucune de ces idées n'est vraie. |
| Un seul, de façon vague | quelqu'un, quelque chose, quiconque, n'importe qui, n'importe quoi | Quiconque a de la fièvre doit se faire tester. |
| Chaque élément d'un ensemble | chacun(e) | Chacun doit dormir sous sa moustiquaire. |
| Une partie d'un ensemble | certains, certaines, plusieurs, quelques-uns, quelques-unes, beaucoup, la plupart, d'aucuns (soutenu) | La plupart ont compris ; quelques-uns hésitent encore. |
| Totalité | tout, tous, toutes | Tous ont reçu une moustiquaire. (On prononce [tus].) |
| Identité, différence | l'un(e)… l'autre, les uns… les autres, autrui, le même, un autre | Les uns écoutent, les autres attendent de voir. |
Important
Quatre règles d'accord
Definition
le substitut lexical : un mot ou un groupe de mots qui reprend un élément déjà nommé (le référent) sans le répéter : synonyme, hyperonyme, périphrase, nom précédé d'un démonstratif, nominalisation. Il s'oppose au substitut grammatical, qui est un pronom.
| Procédé | Exemple | Effet |
|---|---|---|
| Même nom, autre déterminant | un moustique → ce moustique | la reprise la plus simple |
| Synonyme | le paludisme → la malaria | évite la répétition |
| Hyperonyme | l'anophèle → cet insecte | généralise |
| Périphrase | le moustique → ce minuscule ennemi ; Kigali → la capitale rwandaise | ajoute une information ou un jugement |
| Nominalisation | Les familles ont adopté la moustiquaire. Cette adoption… | reprend toute une phrase |
| Reprise résumante | (après un paragraphe sur la maladie) Cette situation inquiète les médecins. | résume un passage entier |
Worked example
Corriger un texte trop répétitif
Avant : La toxicomanie touche de plus en plus de jeunes. La toxicomanie commence souvent par curiosité. La toxicomanie détruit la santé et la scolarité. Les jeunes doivent connaître les dangers de la toxicomanie.
Après : La toxicomanie touche de plus en plus de jeunes. Cette dépendance commence souvent par curiosité ; elle détruit pourtant la santé et la scolarité. Chacun doit donc connaître les dangers de ce fléau.
On a employé un hyperonyme (cette dépendance), un pronom (elle), un pronom indéfini (chacun) et une reprise par un nom plus général et chargé de jugement (ce fléau).
Warning
Practice
Sources and credits
